Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 2 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 3 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 4 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
This is featured post 5 title
Replace these every slider sentences with your featured post descriptions.Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha - Premiumbloggertemplates.com.
1. Seorang pemimpin mempunyai
tugas dan peranan di dalam mengarahkan dan mempengaruhi. Jelaskan apa yang
diarahkan dan harus dipengaruhi oleh seorang pemimpin !
Jawab:
Pertama: kepemimpinan
berarti melibatkan orang atau pihak lain, yaitu para karyawan atau bawahan
(followers). Para karyawan atau bawahan harus
memiliki kemauan untuk menerima arahan dari pemimpin. Walaupun demikian, tanpa
adanya karyawan atau bawahan, kepemimpinan tidak akan ada juga.
Kedua: seorang pemimpin yang
efektif adalah seseorang yang dengan kekuasaannya (his or herpower) mampu
menggugah pengikutnya untuk mencapai kinerja yang memuaskan. Para
pemimpin dapat menggunakan bentuk-bentuk kekuasaan atau kekuatan yang berbeda
untuk mempengaruhi perilaku bawahan dalam berbagai situasi.
Ketiga: kepemimpinan harus
memiliki kejujuran terhadap diri sendiri (integrity), sikap bertanggungjawab
yang tulus (compassion), pengetahuan (cognizance), keberanian bertindak sesuai
dengan keyakinan (commitment), kepercayaan pada diri sendiri dan orang lain
(confidence) dan kemampuan untuk meyakinkan orang lain (communication) dalam
membangun organisasi. Walaupun kepemimpinan (leadership) seringkali disamakan
dengan manajemen (management), kedua konsep tersebut berbeda.
2. Didalam melakukan kegiatan pengendalian
seorang pimpinan perlu memiliki standar penilaian terhadap kegiatan yang
dilaksanakan. Standar apakah yang digunakan oleh pimpinan Universitas Gunadarma
dalam mengendalikan kegiatan perkuliahan ? jelaskan jawaban anda !
Jawab:
1)Strategi dan metode penilaian
kemajuan dan keberhasilan mahasiswa.
2)Peraturan mengenai penilaian
kemajuan dan penyelesaian studi mahasiswa.
3)Penentuan yudisium (pernyataan
kualitatif dari hasil belajar seorang mahasiswa pada akhir jenjang pendidikan).
4)Penelaahan mengenai kepuasan
mahasiswa (student satisfaction index).
Suatu program studi harus memiliki
sistem evaluasi dan penilaian (baik formatif maupun sumatif) yang jelas dan
komprehensif yang memungkinkan program studi menilai: sampai dimana tujuan
program telah tercapai, sampai di mana program telah memenuhi kebutuhan dan
tuntutan para stakeholders (yaitu evaluasi program); sampai di
mana efektivitas dan efisiensi proses-proses pendidikan yang dilakukan dalam rangka
pencapaian sasaran dan tujuan program (evaluasi proses); dan sampai di
mana kualitas hasil yang diperoleh dari pelaksanaan program (penilaian
kemajuan dan keberhasilan mahasiswa).
·Sistem
penilaian pendidikan yang disesuaikan dengan jenjangnya, yaitu jenjang
Diploma,Sarjana,Magister,dan Doktor.
·Kemudian
sistem penilaian untuk masing-masing jenjang pendidikan tersebut perlu
dijabarkan lagi menjadi ;
1)Penilaian
hasil belajar mahasiswa pada matakuliah, yang berlaku untuk semua
fakultas/jurusan/program studi,termasuk disini antara lain menetapkan tentang
jenis-jenis komponen penilaian, komponen kegiatan yang dinilai,
bobot/prensentase nilai untuk masing-masing komponen kegiatan sesuai dengan
karakteristik matakuliah, metode penilaian yang digunakan, dan criteria nilai
akhir (missal A,B,dan seterusnya)
2)Penilaian
hasil belajar mahasiswa pada setiap semester, termasuk disini misalnya standar tentang
penghitungan Indeks Prestasi Semester (IPS), dan jumlah maksimal Satuan Kredit
Semester (SKS) yang dapat diambil/ditempuh oleh mahasiswa untuk semester
berikutnya berdasarkan IPS yang dicapainya pada semester sebelumnya.
3)Penilaian
hasil belajar mahasiswa pada tahap pertama masa studi untuk menentukan apakah
yang bersangkutan dapat melanjutkan ketahap berikutnya atau sebaliknya harus
berhenti (drop out). Dalam konteks ini yang perlu ditetapkan standar
mutunya adalah jumlah minimal SKS dan Indeks Presentasi (IP) yang harus dicapai
mahasiswa untuk dapat dinyatakan berhak melanjutkan studi ketahap berikutnya sesuai
dengan kurikulum dan karakteristik program studi masing-masing.
4)Penilaian
hasil belajar mahasiswa pada tahap kedua masa studi untuk menentukan apakah yang
bersangkutan dapat melanjutkan ketahap akhir atau tahap kelulusan.
5)Penilaian
hasil belajar mahasiswa pada tahap akhir atau tahap kelulusan.
·Yudisium
atau sebutankelulusan bagi mahasiswa yang
telah berhasil melewati masa studi tahap akhir,seperti kriteria untuk sebutan
lulus dengan memuaskan, sangat memuaskan dan sebagainya.
·Administrasi
pengolahannilai hasil belajar
mahasiswa, misalnya :
1.berapa
lama administarasi fakultas/jurusan harus telah menyerahkan berkas hasil ujian
mahasiswa kepada Dosen untuk dikoreksi dan dinilai.
2.berapa
lama Dosen harus menyelasaikan koreksi hasil ujian dan atau koreksi terhadap tugas-tugas
mahasiswa dan menyerahkan nilai keadministrasi.
3.berapa
lama administrasi harus mengolah seluruh komponen nilai hasil ujian / belajar
mahasiswa hingga waktu pengumumannya.
3.
Seorang karyawan yang sebelumnya sangat antusias dalam bekerja dalam suatu tim
yang menangani suatu proyek tiba tiba menjadi begitu apatis bahkan meminta
mundur dari tim proyek, padahal karyawan tadi kontribusinya cukup besar bagi
suksenya proyek tersebut. Berdasarkan uraian diatas menurut anda kira kira
mengapa hal tersebut bisa terjadi ? bila anda sebagai penangung jawab proyek
apa yang semestinya anda lakukan ?
Jawab:
Mungkin dalam hal ini
karyawan tersebut ada yang membuatnya merasa tidak nyaman dalam mengerjakan
proyek tersebut atau mungkin karyawan tersebut setelah mengetahui bagaimana
proyek tersebut berjalan,karyawan itu merasa bahwa dirinya tidak cocok dalam
mengerjakan proyek tersebut.
Sebagai penanggung
jawab proyek, Saya akan bertanya terlebih dahulu kepadanya, “mengapa Anda
tiba-tiba mundur dari proyek ini?”
Dan jika masalahnya tidak terlalu membuatnya terpojok,maka Saya akan
berusaha untuk membujuk kembali dirinya untuk menyelesaikan proyek tersebut.
Saya akan memberikan pelayanan yang bisa membuat dia merasa nyaman dalam
menyelesaikan proyek ini. Seandainya karyawan tersebut tetap ingin mengundurkan
diri dari proyek ini, maka saya akan mencari orang lain yang bisa menggantikan
posisinya dalam proyek tersebut dengan kemampuan yang lebih baik lagi .